لكل شيء مكانه | أغنية للأطفال عن فرز النفايات

Co Maja dostrzegła po pikniku? Pustą butelkę z plastiku Pusty szklany słoik obok gazety Skórkę banana leżącą w trawie Jeden worek? Maja cofa rękę Czyta napisy i patrzy na znaki Sprawdza materiał, wybiera pojemnik Każdy materiał ma swoje miejsce Dopasuj przedmiot do znaku Osobno może znów się przydać Mniej trafia do odpadów zmieszanych Gazeta jedzie razem z papierem Słoik do szkła, butelka do tworzyw Skórka osobno, do bioodpadów Metal też ma pojemnik ze znakiem W sortowni sprawdzą je i przygotują Każdy materiał ma swoje miejsce Dopasuj przedmiot do znaku Osobno może znów się przydać Mniej trafia do odpadów zmieszanych Papier może dać tekturę, szkło — słoik Plastik — nową rzecz, a skórka — kompost Tak potrzeba mniej nowych surowców Każdy materiał ma swoje miejsce Dopasuj przedmiot do znaku Osobno może znów się przydać Mniej trafia do odpadów zmieszanych Wybór Mai dał materiałom szansę

بعد النزهة، ماذا وجدت مايا؟ زجاجة فارغة من البلاستيك مرطبان زجاجي فارغ قرب الصحيفة وقشرة موز فوق العشب في كيس واحد؟ توقفت لتفكر قرأت الكلمات ورأت الرموز واختارت الوعاء حسب المادة لكل مادة مكانها طابق الشيء مع رمزه إن فصلناه، قد ينفع من جديد فتقل النفايات المختلطة سارت الصحيفة مع الورق مرطبان للزجاج، وزجاجة للبلاستيك والقشرة مع النفايات العضوية وللمعدن وعاء واضح العلامة وفي الفرز يفحصونها ويجهزونها لكل مادة مكانها طابق الشيء مع رمزه إن فصلناه، قد ينفع من جديد فتقل النفايات المختلطة قد يصير الورق كرتونًا، والزجاج مرطبانًا والبلاستيك شيئًا جديدًا، والقشرة سمادًا فنحتاج كمية أقل من مواد خام جديدة لكل مادة مكانها طابق الشيء مع رمزه إن فصلناه، قد ينفع من جديد فتقل النفايات المختلطة قرار مايا منح المواد فرصة أخرى