2:03من الصفر إلى كيلوغرام | 1000 g = 1 kg | أغنية تعليمية للأطفال
تضبط لينا الميزان على الصفر والوعاء فارغ، ثم تقيس الفاصولياء الجافة على مراحل مقدارها 100 غرام. ومع عشرة أقراص ملونة، يكتشف الأطفال أن 1000 g و1 kg يمثلان الكتلة نفسها.
تضبط لينا الميزان على الصفر والوعاء فارغ، ثم تقيس الفاصولياء الجافة على مراحل مقدارها 100 غرام. ومع عشرة أقراص ملونة، يكتشف الأطفال أن 1000 g و1 kg يمثلان الكتلة نفسها.
شروح أصلية مبنية على المصادر المذكورة.
وحدة القياس مرجع متفق عليه لوصف كمية. في النظام الدولي تقاس الأطوال بالمتر والكتلة بالكيلوغرام والزمن بالثانية.
المصادر
تقيس الكتلة قصور الجسم، أي مقاومته لتغير الحركة، وتُقاس بالكيلوغرام. أما الوزن فهو قوة الجاذبية المؤثرة في الجسم، وليس كتلته.
المصادر
النص من ترجمة هذا التسجيل.
2:03تضبط لينا الميزان على الصفر والوعاء فارغ، ثم تقيس الفاصولياء الجافة على مراحل مقدارها 100 غرام. ومع عشرة أقراص ملونة، يكتشف الأطفال أن 1000 g و1 kg يمثلان الكتلة نفسها.
2:27كيف تساعدنا الأعداد؟ يجهز طفلان نزهة لخمسة أشخاص، فيعدان الأكواب ويقارنان سلتين ويقيسان الماء ويتابعان الدقائق. أغنية مرحة عن الكمية والقياس واتخاذ قرار مناسب.
2:40تشرح الأغنية الطرح بطريقة مرئية وبسيطة: ننقل 3 تفاحات من مجموعة فيها 8، ثم نعدّ التفاحات الخمس الباقية. وفي النهاية نتحقق بإعادة المجموعة كاملة: 5 + 3 = 8. مناسبة للأطفال من 7 إلى 10 سنوات.
لا توجد مواد لهذا الاختيار بعد. جرّب لغة أو موضوعًا آخر.