Ich nehme etwas weg – wie viele bleiben? Subtraktionslied für Kinder

Qu'est-ce qui brille sur la nappe à carreaux ? Huit pommes rouges sont rangées en ligne Je les compte toutes, une par une Avant de les bouger, j'en compte huit J'en mets trois doucement dans le panier Chacune ne fait que changer de place J'en enlève trois : combien en reste-t-il ? La soustraction montre ce qui reste Huit moins trois, ça fait cinq Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent Trois pommes sont maintenant dans le panier Sur la nappe, la rangée est plus courte Je compte avec soin : il en reste cinq Cinq, c'est le résultat de la soustraction Le calcul correspond à ce que je vois J'en enlève trois : combien en reste-t-il ? La soustraction montre ce qui reste Huit moins trois, ça fait cinq Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent Je remets les trois pommes sur la nappe Cinq plus trois nous redonne huit Le groupe est complet : le calcul est juste J'en enlève trois : combien en reste-t-il ? La soustraction montre ce qui reste Huit moins trois, ça fait cinq Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent Les huit sont de nouveau sur la nappe Je sais pourquoi il en restait cinq

Was glänzt auf der karierten Decke? Acht rote Äpfel liegen in einer Reihe Ich zähle alle, einen nach dem andern Bevor ich einen bewege, sind es acht Drei lege ich behutsam in den Korb Jeder wechselt dabei nur den Platz Ich nehme etwas weg – wie viele bleiben? Beim Subtrahieren sehe ich, was bleibt Acht minus drei ergibt fünf Von acht lege ich drei in den Korb; fünf bleiben Drei Äpfel liegen jetzt im Korb Die Reihe auf der Decke ist nun kürzer Ich zähle nach: Genau fünf sind noch da Das ist das Ergebnis der Subtraktion Die Rechnung passt genau zu dem, was ich sehe Ich nehme etwas weg – wie viele bleiben? Beim Subtrahieren sehe ich, was bleibt Acht minus drei ergibt fünf Von acht lege ich drei in den Korb; fünf bleiben Die drei kommen auf die Decke zurück Fünf plus drei ergibt wieder acht Die ganze Gruppe ist zurück — es stimmt Ich nehme etwas weg – wie viele bleiben? Beim Subtrahieren sehe ich, was bleibt Acht minus drei ergibt fünf Von acht lege ich drei in den Korb; fünf bleiben Alle acht sind wieder auf der Decke Jetzt weiß ich, warum fünf geblieben sind