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¡Los números ayudan! Contar, medir y elegir | Canción infantil
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¿Para qué sirven los números? En este picnic, dos niños cuentan vasos, comparan canastas, miden agua y revisan los minutos que faltan. Una canción divertida para descubrir cómo los números ayudan a describir cantidades y elegir mejor.
Texto de los subtítulos de esta grabación.
Letra de la canción
Que manque-t-il sur la nappe du pique-nique ?
On prépare cinq places pour cinq personnes
On pose les gobelets, les sandwichs
Les pommes rouges attendent juste à côté
On compte chaque chose une seule fois
Quatre gobelets : la cinquième place est vide
En comptant, on voit qu'il en manque un
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
Le cinquième gobelet prend sa place
Nos cinq places sont enfin prêtes
Deux paniers de pommes sont côte à côte
On compte : plus, moins, ou autant ?
Puis on prend celui qui suffit pour tous
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
On mesure l'eau avec un gobelet
Le minuteur montre les minutes qui restent
On dit aux amis l'heure exacte du début
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
À cinq, chacun son gobelet : on commence à l'heure
Letra de la versión en este idioma
¿Qué falta en la manta del picnic?
Hay cinco lugares para cinco personas
Ponemos vasos y sándwiches
Al lado esperan manzanas rojas
Cada cosa se cuenta una sola vez
Cuatro vasos: queda un sitio vacío
Al contar, sabemos: falta uno más
Los números muestran cuánto hay
Y cuánto nos hace falta
Cuenta o mide: ya lo sabemos
Y elegimos lo que conviene
El quinto vaso ocupa el sitio libre
Ya están listos los cinco lugares
Dos canastas de manzanas, lado a lado
Contamos: ¿hay más, menos o igual?
Elegimos la que alcanza para todos
Los números muestran cuánto hay
Y cuánto nos hace falta
Cuenta o mide: ya lo sabemos
Y elegimos lo que conviene
Medimos el agua con un vaso lleno
El temporizador marca los minutos
Les decimos la hora exacta de empezar
Los números muestran cuánto hay
Y cuánto nos hace falta
Cuenta o mide: ya lo sabemos
Y elegimos lo que conviene
Cinco con su vaso: empezamos a tiempo
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