Kuambil sebagian—berapa tersisa? Lagu pengurangan anak

¿Qué brilla en la manta de cuadros? Ocho manzanas rojas hacen fila Cuento el grupo entero, una por una Antes de moverlas, cuento ocho Llevo tres despacio a la canasta Una por una, solo cambian de lugar Quito una parte, ¿cuántas quedan? La resta muestra lo que queda Ocho menos tres nos da cinco Había ocho; moví tres, quedan cinco Tres manzanas ya están en la canasta Sobre la manta hay una fila corta La cuento con cuidado: quedan cinco Cinco es el resultado de la resta La cuenta coincide con lo que veo Quito una parte, ¿cuántas quedan? La resta muestra lo que queda Ocho menos tres nos da cinco Había ocho; moví tres, quedan cinco Devuelvo las tres a la manta Cinco más tres da ocho otra vez Vuelve el grupo entero: así lo compruebo Quito una parte, ¿cuántas quedan? La resta muestra lo que queda Ocho menos tres nos da cinco Había ocho; moví tres, quedan cinco Las ocho están de nuevo en la manta Ya sé por qué quedaron cinco

Apa yang berkilau di tikar kotak-kotak? Delapan apel merah berbaris rapi Kuhitung semua, satu per satu Sebelum dipindah, jumlahnya delapan Kupindahkan tiga ke keranjang Satu per satu, hanya berganti tempat Kuambil sebagian, berapa tersisa? Pengurangan menunjukkan berapa yang tinggal Delapan kurang tiga, hasilnya lima Tadi delapan, kupindah tiga, tinggal lima Tiga apel kini di keranjang Barisan pendek masih di tikar Kuhitung cermat: tersisa lima Itulah hasil pengurangan Hitungannya cocok dengan yang kulihat Kuambil sebagian, berapa tersisa? Pengurangan menunjukkan berapa yang tinggal Delapan kurang tiga, hasilnya lima Tadi delapan, kupindah tiga, tinggal lima Tiga dari keranjang kembali ke tikar Lima tambah tiga jadi delapan Kelompok awal kembali; hitungan cocok Kuambil sebagian, berapa tersisa? Pengurangan menunjukkan berapa yang tinggal Delapan kurang tiga, hasilnya lima Tadi delapan, kupindah tiga, tinggal lima Delapan apel ada di tikar lagi Kini kutahu mengapa tersisa lima