Observer le monde vivant
Vérifiez ce que le matériel permet réellement d’observer. Ne cultivez pas de microbes inconnus ; choisissez des préparations adaptées.
Guide pour les parents ↗Une chanson joyeuse pour découvrir la couleur des fleurs. La lumière du soleil contient de nombreuses couleurs, et les pigments des pétales en absorbent certaines tout en en réfléchissant d’autres vers nos yeux. Couleur, parfum et forme peuvent aussi aider une abeille à trouver sa nourriture et à transporter du pollen.
Explications originales fondées sur les sources citées.
La lumière visible est la partie du rayonnement électromagnétique détectée par nos yeux. Elle peut transporter de l’énergie même dans le vide.
Sources
Chez les plantes à fleurs, la pollinisation transporte le pollen de l’anthère au stigmate. Elle peut permettre la fécondation et la formation de graines, mais n’est pas la fécondation elle-même.
Sources
Les pigments absorbent certaines parties de la lumière, contribuant à la couleur des matières. Chez les plantes, ils comprennent la chlorophylle verte et des caroténoïdes jaunes ou orange.
Sources
Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.
Une courte activité avec un adulte, liée au sujet du film. Dépliez les instructions.
Avec un adulte. Ne vise pas les yeux ; utilise une lampe LED froide, sans laser ni bougie.
Lampe LED, bloc opaque, mur clair.
Le bloc intercepte une partie de la lumière. La position de la source change la direction et la taille de l’ombre.
Instructions rédigées par STEP BY STEP KIDS TV à partir des sources indiquées.
Avec un adulte. Évite les nids et ne touche pas les insectes. En cas de risque allergique aux piqûres, observe derrière une fenêtre fermée.
Plante fleurie dehors, papier, crayon, horloge.
Les insectes peuvent transporter du pollen. Une visite ne prouve pas une pollinisation ; l’heure et la météo influencent aussi l’observation.
Instructions rédigées par STEP BY STEP KIDS TV à partir des sources indiquées.
Après le film, racontez avec vos mots ce qui s’est passé. Dessinez un exemple et choisissez une question à explorer ensemble.
Vérifiez ce que le matériel permet réellement d’observer. Ne cultivez pas de microbes inconnus ; choisissez des préparations adaptées.
Guide pour les parents ↗Choisir un pays
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2:55Une chanson joyeuse pour découvrir la couleur des fleurs. La lumière du soleil contient de nombreuses couleurs, et les pigments des pétales en absorbent certaines tout en en réfléchissant d’autres vers nos yeux. Couleur, parfum et forme peuvent aussi aider une abeille à trouver sa nourriture et à transporter du pollen.
2:26Pourquoi le Soleil se lève-t-il plus tard et se couche-t-il plus tôt en Pologne en hiver ? Cette chanson rythmée et pleine de curiosité explique aux enfants comment l’inclinaison de l’axe terrestre réduit le temps passé par la Pologne au soleil. Un modèle simple avec une lampe et un globe aide à comprendre le jour, la nuit et le trajet apparent du Soleil.
1:57Dans son jardin, Lena relie des cartes d’espèces avec des fils colorés. Pollinisation, alimentation et décomposition forment un réseau de nombreux liens. La chanson montre que la disparition d’une espèce entière peut modifier un ou plusieurs de ces liens.
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