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हिन्दी · Chansons

Pourquoi les fleurs sont-elles colorées ? | Chanson scientifique pour enfants

◷ 3:12

Une chanson joyeuse pour découvrir la couleur des fleurs. La lumière du soleil contient de nombreuses couleurs, et les pigments des pétales en absorbent certaines tout en en réfléchissant d’autres vers nos yeux. Couleur, parfum et forme peuvent aussi aider une abeille à trouver sa nourriture et à transporter du pollen.

Notions expliquées

Glossaire ↗

Explications originales fondées sur les sources citées.

Lumière

La lumière visible est la partie du rayonnement électromagnétique détectée par nos yeux. Elle peut transporter de l’énergie même dans le vide.

Sources

Pollinisation

Chez les plantes à fleurs, la pollinisation transporte le pollen de l’anthère au stigmate. Elle peut permettre la fécondation et la formation de graines, mais n’est pas la fécondation elle-même.

Sources

Pigments

Les pigments absorbent certaines parties de la lumière, contribuant à la couleur des matières. Chez les plantes, ils comprennent la chlorophylle verte et des caroténoïdes jaunes ou orange.

Sources

Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.

Paroles
फूलों के पास इंद्रधनुष कैसे खिला? पानी की फुहार ने धूप पकड़ ली। धूप में छिपे हैं कितने सारे रंग। लाल, पीली, बैंगनी पंखुड़ियाँ चमकें। पंखुड़ी को धूप, फिर छाँव में देखूँ। इतना चमकीला रंग आया कहाँ से? पंखुड़ियाँ रंगीन रोशनी नहीं बनातीं। रंगद्रव्य थोड़ी धूप सोख लेते हैं। बाकी रंग लौटकर आँखों तक आते हैं। यही फूल का रंगीन संकेत है। मधुमक्खी फूल के बीच उतरती है। रंग अक्सर उसे यहाँ तक लाता है। महक और आकार रस तक राह दिखाते हैं। पीला पराग उसके बालों में अटका। पंखुड़ियाँ रंगीन रोशनी नहीं बनातीं। रंगद्रव्य थोड़ी धूप सोख लेते हैं। बाकी रंग लौटकर आँखों तक आते हैं। यही फूल का रंगीन संकेत है। वह खाने को अगले फूल पर जाती है। पराग उसके तन पर साथ जाता है। इससे पौधा बीज बना सकता है। पंखुड़ियाँ रंगीन रोशनी नहीं बनातीं। रंगद्रव्य थोड़ी धूप सोख लेते हैं। बाकी रंग लौटकर आँखों तक आते हैं। यही फूल का रंगीन संकेत है। लौटी रोशनी में पंखुड़ी का रंग दिखे। यह रंग मधुमक्खी को फूल तक ला सकता है।
Paroles de la version linguistique
D’où vient l’arc-en-ciel parmi les fleurs ? La brume de l’arrosoir attrape le soleil. La lumière du soleil contient tant de couleurs. Rouges, jaunes, violets, les pétales brillent. Je vois un pétale au soleil, puis à l’ombre. D’où vient donc sa couleur si vive ? Les pétales ne font pas de lumière colorée. Leurs pigments absorbent une part des rayons. Les autres couleurs se reflètent vers nos yeux. C’est le signal coloré de la fleur. Une abeille se pose au cœur de la fleur. La couleur l’aide souvent à venir ici. Parfum et forme la mènent au nectar. Du pollen jaune colle à ses petits poils. Les pétales ne font pas de lumière colorée. Leurs pigments absorbent une part des rayons. Les autres couleurs se reflètent vers nos yeux. C’est le signal coloré de la fleur. Pour manger, elle va à la fleur suivante. Le pollen voyage sur son petit corps. Il peut aider la plante à former des graines. Les pétales ne font pas de lumière colorée. Leurs pigments absorbent une part des rayons. Les autres couleurs se reflètent vers nos yeux. C’est le signal coloré de la fleur. La lumière réfléchie montre sa couleur. Ce signal peut guider l’abeille vers la fleur.
Ouvrir sur YouTube ↗

À essayer après le film

Une courte activité avec un adulte, liée au sujet du film. Dépliez les instructions.

Expérience

Comment change une ombre ?

Sécurité

Avec un adulte. Ne vise pas les yeux ; utilise une lampe LED froide, sans laser ni bougie.

Matériel

Lampe LED, bloc opaque, mur clair.

Étapes

  1. Place le bloc entre la lampe et le mur.
  2. Sans déplacer le bloc, bouge la lampe à gauche et à droite. Compare les positions de l’ombre.
  3. Rapproche puis éloigne la lampe du bloc. Compare la taille de l’ombre.

Que peut-on observer ?

Le bloc intercepte une partie de la lumière. La position de la source change la direction et la taille de l’ombre.

Sources de l’explication

Instructions rédigées par STEP BY STEP KIDS TV à partir des sources indiquées.

Observation

Qui visite les fleurs ?

Sécurité

Avec un adulte. Évite les nids et ne touche pas les insectes. En cas de risque allergique aux piqûres, observe derrière une fenêtre fermée.

Matériel

Plante fleurie dehors, papier, crayon, horloge.

Étapes

  1. Choisis avec un adulte un endroit calme pour observer à distance.
  2. Pendant cinq minutes, note les visites sans attraper les insectes ni toucher les plantes.
  3. Recommence à une autre heure. Compare les visites et la météo.

Que peut-on observer ?

Les insectes peuvent transporter du pollen. Une visite ne prouve pas une pollinisation ; l’heure et la météo influencent aussi l’observation.

Sources de l’explication

Instructions rédigées par STEP BY STEP KIDS TV à partir des sources indiquées.

Pour les parents et enseignants

Explorer le sujet au-delà de l’écran

Essayer sans acheter

Après le film, racontez avec vos mots ce qui s’est passé. Dessinez un exemple et choisissez une question à explorer ensemble.

Choisir un pays

Aucune offre approuvée pour ce choix. Les ressources restent disponibles.

Bibliothèque de supports ↗
2:55
Langue audio: FrançaisChansons

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